Počiatočné kresliace cvičenia

Začnime počiatočné cvičenia na kreslenie najjednoduchším geometrickým prvkom, aký to má zmysel? Aký to má význam, a ukážme si jeho polohu na akomkoľvek povrchu na niekoľkých príkladoch. Zamyslime sa nad tým, ako zariadiť jeden, dva, tri a veľa bodov, že tvoria usporiadané systémy. Bod na výkrese môže byť pre pohodlie prezentovaný ako kruh.

Pozrime sa na výkres, na którym znajduje się 12 štvorcov, a existujú rôzne systémy bodov: stredná, uhlopriečky, symetrické a asymetrické. Rovnaké cvičenie je možné vykonať aj opačne, kreslením bodov – čierne kruhy – na bielom pozadí. Nakreslíme a porovnajme dva obrázky, posúdením ich čitateľnosti.

Następne ćwiczenie polega na przedstawieniu punktu i odcinka w różnych układach. Powiększając liczbę punktów i odcinków możemy otrzymać wiele rozwiązań graficznych.

V prípade praktickej realizácie treba pamätať na závislosť týchto riešení od technologických vlastností daného materiálu.

Prvé cvičenia v kreslení segmentov v paralelnom, horizontálnom systéme, vertikálne, šikmé vpravo a vľavo sú znázornené na obrázku.

Môžu byť vyrobené ručne ceruzkou, pastelka, perom, zapáliť, mazakiem atď. alebo aj farebnými atramentmi.

Ďalšie cvičenie, je vývojom predchádzajúceho, je znázornené na výkrese.

Tu sa používa štvorec, ktorý definuje uzavretú oblasť pre každý výkres. Okrem plných čiar sa tu kreslia čiarkované a bodkované čiary, ktoré platia v technických výkresoch. Tieto čiary môžu mať rôznu hrúbku, v závislosti od veľkosti a charakteru kresby.

Obrázok zobrazuje sekcie v rôznych grafických rozloženiach.

Na tomto výkrese sú priesečníky úsečiek, body spoločné pre niekoľko sekcií a usporiadanie sekcií v akomkoľvek vzájomnom vzťahu. Vývoj a rozšírenie tohto cvičenia je znázornené na obrázkoch.

Postupne sa dostávame k jednoduchým geometrickým útvarom (trojuholníky, štvoruholníky, polygóny) môžeme ich nakresliť v rôznych polohách a spojeniach a rozdeliť ich na menšie geometrické útvary, napr. trojuholníky).