Na výkrese 9 koleso pretínajú kolmé úseky na jeho osiach: vertikálne a horizontálne. To dáva ilúziu, že kružnica je v priesečníku rezov konkávna.
Na výkrese 10 a výška rovnoramenného trojuholníka bola rozdelená na dve rovnaké časti. Časť výšky tohto trojuholníka, byť bližšie k jeho vrcholu, zdá sa, že je menšia ako časť na základni. Na výkrese 10 b horný lichobežník sa zdá väčší ako spodný lichobežník, ktorý bol mierne posunutý zhora, ale v skutočnosti sú obe rovnaké.
Dva štvorce s rovnakými rozmermi boli rozdelené na štyri rovnaké časti: najprv – zvislé čiary, druhý – poziomymi. Wydaje się, že prvý štvorec je širší ako druhý (obr.11). Rovnaká ilúzia sa objaví pri šrafovaní dvoch rovnako veľkých štvorcov so zvislými a vodorovnými čiarami (obr.12).
Prejdime teraz k vysvetleniu tzv. Delboefove bludy (Jozef Delboef – filozof, Belgický matematik a psychológ, zaoberal sa najmä psychofyzikou a skúmal rozdiely medzi vizuálnymi dojmami).
Na výkrese 13 sú zobrazené dva kruhy s rovnakým polomerom R: vnútri -1 a vonkajšie – 2. S finančnými prostriedkami 0 kolesá, boli nakreslené ďalšie dva kruhy: Vonku 3 s väčším polomerom a vnútorným 4 s polomerom menším ako je polomer R.. Wydaje się, že vnútorný kruh 1 je väčší ako vonkajší, označené číslom 2. Tento jav si môžeme vysvetliť nasledovne: pri pohľade na tie kolesá, nevidíme ich oddelene, ale vnímame prstene.
Na výkrese 14 obe vnútorné kolesá 1 i 2 majú polomery R rovnakej dĺžky, pričom vonkajšie kruhy sú nakreslené polomermi rôznych dĺžok. Keď sa pozrieme na kresbu, zdá sa nám, že vnútorný kruh 1 je väčší ako vnútorný kruh 2.
Podobný fenomén zrakových ilúzií sa vyskytuje aj na kresbách 15 i 16 a je spôsobená veľkostným kontrastom polí obklopujúcich vnútorné kruhy. Tieto výkresy zobrazujú rovnaké usporiadanie kolies v obryse a siluete. Ich porovnaním zistíme, že fenomén zrakových ilúzií sa zreteľnejšie objavuje na obrázku 16.
Ďalší príklad interpretácie niektorých vizuálnych ilúzií je znázornený na obrázku 17: dva štvorce, prvý z nich je šrafovaný šikmo čiarami 45 stupňa, a drugi – rovnakej veľkosti – je svetlý a obklopený väčším námestím, šrafované pod rovnakým uhlom. Svetlá štvorcová rovina, ako aktívny, sa javí väčšia ako tmavá rovina.
Rovnaký jav môžeme vidieť aj na obrázku 18, ktorý má štyri rovnako veľké štvorce, a vnútri nich kruhy a štvorce rovnakých priemerov a strán. Zafarbením jednotlivých rovín čiernou a bielou získame dojem, že biela zjavne zväčšuje, a čierna zmenšuje plochu kruhu a štvorca. Tento jav sa využíva napríklad v odevoch.
Nakreslením štvorca a kruhu s priemerom rovným dĺžke strany štvorca (rys. 19 a) vnímame, že priemer kruhu je zjavne menší ako strana štvorca. Na druhej strane, nakreslením kruhu s priemerom o niečo väčším ako je strana štvorca získame dojem rovnakých rozmerov (rys. 19 b).
Na výkrese 20 a a b znázorňujú dve roviny pod rovnakým uhlom. Tento výkres je možné čítať dvoma spôsobmi: ako dve strany (alebo steny) pri pohľade zvonku alebo zvnútra.
Uvedené príklady nevyčerpávajú všetky fenomény optických klamov, ale ukazujú len tie najjednoduchšie a najtypickejšie, s ktorými sa stretneme pri čítaní rôznych kresieb. Signalizujú, aké ľahké je robiť chyby krátkym pohľadom na kresby, bez ich analýzy.
V každodennom živote sa stretávame s rôznymi príkladmi zrakových ilúzií, napríklad o veľkosti slnečného kotúča pri východe slnka, na poludnie a pri západe slnka, veľkosť splnu pri východe slnka, tak blízko horizontu zeme. Zrakové ilúzie vnímame aj pri pohľade na predmety bližšie alebo vzdialené, na sútoku hlbokej cestnej línie a línie vrcholkov stromov pri ceste, základne telegrafných stĺpov atď.. Perspektívnym javom sa budeme podrobnejšie venovať v tejto kapitole 5.
Uvedené príklady optických klamov súvisia so známou očnou chybou, ktorý napriek precíznej konštrukcii spôsobuje chyby pri vnímaní obrazov. Tento defekt možno vysvetliť aj určitými psychologickými a fyziologickými vlastnosťami. Spomedzi bežne zaužívaných teórií o formovaní zrakových ilúzií si táto zaslúži pozornosť v prvom rade, ktoré body, že pozornosť diváka pri vnímaní rôznych vizuálnych dojmov je od hlavného cieľa odvádzaná doplnkovými prvkami v podobe línií alebo rovín s iným usporiadaním.. Tiež vieme, že svetlo a farba poskytujú veľa optických ilúzií. O týchto problémoch sa bude diskutovať v ďalších kapitolách.